这里特别值得一提的是1946年印行的《为了民主中国的教育》，这是早年曾在南京高等师范学校教育系师从过陶行知的赵冕在美国哥伦比亚大学师范学院毕业时撰写的教育学博士学位论文。他在这篇教育学博士学位中比较研究了陶行知、晏阳初、梁漱溟等人的教育思想与实践，用较大篇幅论述了陶行知为了中国教育的民主化、现代化，刻苦求学，远涉重洋，不畏艰辛，甘于清贫，在中国农村开展教育实验，并创造性地提出了“具有中国化、大众化”性质的生活教育理论，称赞陶行知“为中国现代教育做出了很大贡献”。
当然，严格地说，赵冕的教育学博士论文《为了民主中国的教育》还谈不上是一部专门研究陶行知的著作。这一时期美国大部分有关陶行知的评介还不能视为真正的学术研究，至多只能看成研究的初级阶段。直到20世纪50年代初，欧美学者才真正把陶行知作为一个特定的研究对象来加以考察。
《陶行知研究在海外》（节选）[1]03